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Erstellt: 11. November 2018

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Nach gut dreijähriger Unterbrechung soll im Herbst 2019 wieder eine Austauschbegegnung mit unseren Partnerlyzeen aus Malbork stattfinden. Um sich darauf vorzubereiten und neue Methoden internationaler Jugendbegegnungen kennenzulernen, trafen sich vom 5.-6. November 2018 die verantwortlichen Lehrkräfte, Frau Dr. von Behren und Herr Dr. Etmanski, mit ihren Kolleginnen Frau Jagielska und Frau Blaszczykiewicz aus Malbork sowie weiteren 300 Lehrern aus allen Teilen Deutschlands und Polens auf dem sogenannten "Austauschlabor" des Deutsch-Polnischen Jugendwerkes in Warschau.

Auf diesen jährlich stattfindenden Begegnungen stellen Dozenten und Pädagogen aus den unterschiedlichsten Bereichen neueste Konzepte und mögliche thematische Schwerpunkte des Jugendaustausches und der Gedenkstättenarbeit vor. Im Rahmen thematisch verschiedener Workshops findet in Deutsch, Englisch und Polnisch ein reger Austausch mit Kollegen aus allen Landesteilen und Fachbereichen statt. In diesem Jahr standen MINT-Themen, Kommunikationsmethoden und Möglichkeiten zur Gedenkstättenarbeit im Vordergrund.

Wir wollen die gewonnenen Anregungen nutzen, um den nächsten Austausch mit Malbork im Herbst 2019 wieder zu einem besonderen Erfolg werden zu lassen. Geplant ist unter anderem ein Gedenkstättenprojekt, das einerseits im Emsland, andererseits im Umfeld Danzigs durchgeführt werden soll. Es wird sich vor allem an Schüler der zukünftigen Jahrgänge 10 bis 11 wenden und mit einem attraktiven Besuchsprogramm in beiden Ländern aufwarten. Der Austausch hatte zuletzt drei Jahre geruht, weil die verantwortlichen Kollegen zugleich auch intensiv in das Erasmus+-Projekt "Flucht und Migration", in dem das Gymnasium Nordhorn federführend war, eingebunden waren.
Am Ende des Austauschlabors brachte ein Kollege auf den Punkt, was viele angesichts der Zunahme von Nationalismus und weiterer Gefährdungen dachten: "Wann, wenn nicht jetzt, sich für Europas Ideale wie friedliches Miteinander, Toleranz und Respekt vor dem anderen einsetzen?" Für die Umsetzung dieser Zielsetzungen stellen Jugendbegegnungen ein erstklassiges Mittel dar.

Johannes Etmanski, Claudia von Behren

Hintergrund: Das Deutsch-Polnische Jugendwerk wurde von den Regierungen beider Länder im Rahmen des Deutsch-Polnischen Freundschaftsvertrages von 1991 ins Leben gerufen, um die Kontakte zwischen den Jugendlichen beider Länder zu fördern, seit Jahrzehnten bestehende Vorurteile zwischen beiden Nationen zu überwinden und ein tieferes Verständnis für die Kultur des jeweiligen Nachbarlandes zu befördern. Die Organisation gewährt Zuschüsse für Jugendbegegnungen und Projekte und unterstützt die Organisatoren mit Hilfe von Informationen über das Nachbarland und Publikationen zur Methodik des Jugendaustauschs.

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Erstellt: 08. November 2018

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Auch die dritte Nordhorner Mathenacht (26.10.18) war wieder ein großer Erfolg. Nachdem 2017 zum ersten Mal vier Grundschulen mit talentierten Dritt- und Viertklässlern an der Nordhorner Mathenacht am Gymnasium Nordhorn teilnahmen, waren es in diesem Jahr schon elf. Jede Grundschule konnte dabei ebenso ein Team - bestehend aus vier Schülerinnen und Schülern - stellen, wie die Jahrgänge 5, 6 und 7 des Gymnasiums Nordhorn.Vor allem für die sehr jungen Kinder der Grundschulen war das Abenteuer Mathenacht sehr aufregend.

Nach einer kurzen Begrüßung durch Herrn StD Norbert Collienne für die Schulleitung und einer Erläuterung der Regeln und Organisation durch den Fachobmann Herrn Stephan Heetlage begann die Arbeit an der Lösung kniffliger Aufgaben. Dabei hatten jeweils die Grundschulkinder und die Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrgangs sowie die Klassen 6 und 7 die gleichen Aufgaben zu lösen.

Gestärkt durch Döner und Pizza und unter der Aufsicht von Oberstufenschülerinnen und -schülern legten sich alle mächtig ins Zeug. Erstaunt waren die Organisatoren, dass auch die Grundschülerinnen und -schüler die ersten fünf Aufgaben in sehr kurzer Zeit lösen und damit in die zweite Runde einziehen konnten. Auch wenn die Aufgaben der beiden weiteren Runden schwieriger zu sein schienen, wurden sie von fast allen Gruppen gelöst. Dabei konnten sich vor allem zwei Grundschulen beweisen. Die Grundschule Blanke verwies das beste Team des Gymnasiums, die Klasse 5e, auf den zweiten Platz. Die Grundschülerinnen und -schüler lösten alle Aufgaben nahezu in Rekordzeit. Eine hervorragende Leistung lieferte auch das Team der Altendorfer Grundschule ab, die den dritten Platz erringen konnten. Bei den älteren Schülerinnen und Schülern gewann das Team der Klasse 7a vor der 6c und der 7d. Auch hier ist das Abschneiden der 6c hervorzuheben.

Müde? Müde war kein Kind, dafür war die Veranstaltung zu aufregend, das Rahmenangebot mit Klettergerüst, Soccercourt und Tischtennisplatten zu interessant.

Nach der Siegerehrung um 00:00 Uhr fanden dann alle Kinder den Weg nach Hause - aber wohl noch nicht in den Schlaf.
Auch in diesem Jahr wurden die Denker und Rechner wieder vom Förderkreis des Gymnasiums unterstützt, so dass alle zur vollsten Zufriedenheit verpflegt werden konnten.

Stephan Heetlage